Zentrum für Bildungsgesundheit

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THE BIOPSYCHOLOGICAL BASICS OF LIFE IN EDUCATION AND HEALTH

Research Symposia of the International LIFE-Research Network BIOnet

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      ZfB in Österreich                ZfB in Lettland                 ZfB in Indonesien                ZfB in der Ukraine

Das Zentrum für Bildungsgesundheit (ZfB) dient der Weiterentwicklung und Unterstützung von gesundheitsförderlicher Bildung in Deutschland sowie im Ausland. Ein weiterer Schwerpunkt unserer Tätigkeit liegt in der fortwährenden wissenschaftlichen Untersuchung von bildungsrelevanten Maßnahmen. Das Zentrum wird durch Dr. Dipl.-Psych. Marcus Stück geleitet.

Aktuelle Informationen

1) Das ZfB hat den zweiten Platz des Innovationspreises für Weiterbildung des Freistaates Sachsen gewonnen

Verliehen wurde der Preis für das Projekt Elternakademie der Volkshochschule Leipziger Land in Kooperation mit der Paul-Guenther-Schule Geithain – begleitet durch das Zentrum für Bildungsgesundheit Leipzig.

Weitere Informationen: hier

2) Die Ausbildungstermine für nächstes Jahr stehen fest!

Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. . Nähere Informationen finden Sie unter Ausbildungen.

Wir nehmen gern Bildungsgutscheine an!

Auf der Internetseite http://www.bildungspraemie.info/de/101.php können Sie sich informieren, wie Sie bis zu 500€ Kurskosten bei uns sparen können!

3) BIODANZA-Ausbildung im Januar gestartet

Einsteigen ist noch möglich.
Wo? Konfuzius-Kindertagesstätte, Lößniger Str. 6-8, 04103 Leipzig

Nähere Informationen unter http://www.biodanzaschule-leipzig.de/

4) Neuerscheinungen

	Kinder, Forscher, Pädagogen - Frühe Bildung auf dem Prüfstand! Stück, M. Das Arbeitsbuch ist das offizielle Begleitbuch für die Veranstaltungsreihe „Bildungsparadigmen im Wandel“, des „Netzwerkes entspannte Bildung“, die erstmals 2010/2011 im Neuen Rathaus der Stadt Leipzig durchgeführt wird.... weiter
	Norden trifft Süden oder wie die Eisbären zu den Pinguinen kamen Nonverbale Aspekte Wertschätzender Kommunikation in Kindertagesstätten Stück, M (Hg.);Villegas, A.; Toro, R. Der Dialog zwischen Norden und Süden ist ein ganz neues Abenteuer auf der Reise ins bewusste Erkennen. Es treffen nicht nur zwei Kulturen, sondern zwei Polarisierungen von Sozialisierung und Körperkonzeption aufeinander, und damit auch zwei diametral unterschiedliche sinnliche Konzepte von Wirklichkeitsrezeption und -Konzeption. „Eisbär“ und „Pinguin“ stehen symbolisch für die nonverbalen Verhaltenskonzepte und Lebensstile ... weiter
	Wissenschaftliche Grundlagen zum Yoga mit Kindern und Jugendlichen Stück, M. Yoga für Kinder wird mittlerweile in sehr vielen pädagogischen und klinischen Feldern eingesetzt. Einer der Pioniere des Yoga mit Kindern in Deutschland beschreibt in diesem Buch erstmals die wissenschaftlichen Grundlagen zum Kinderyoga. Diese wissenschaftliche Zusammenfassung, ... weiter Yoga für Kinder wird mittlerweile in sehr vielen pädagogischen und klinischen Feldern eingesetzt. Einer der Pioniere des Yoga mit Kindern in Deutschland beschreibt in diesem Buch erstmals zusammengefasst die wissenschaftlichen Grundlagen zum Kinderyoga. Diese wissenschaftliche Zusammenfassung, die mit einem Dissertationsprojekt an der Universität Leipzig 1994 begründet wurde, hat dazu beigetragen, dass sich der Kinderyoga in Institutionen in Deutschland etabliert hat. In diesem Buch geht es v. a. um die Beschreibung von Wirkmechanismen, um die wissenschaftliche Bestimmung von Indikationen und Kontraindikationen und um eine wissenschaftlich begründete Yogadefinition und Übungsmethodik für Kinder. Somit wird ein Verstehensmodell des Kinderyoga entwickelt, mit dem sich die „Medizin“ Yoga in seiner traditionellen Form auch bei Kindern entfalten kann. Gleichzeitig wird verhindert, das Kinderyoga sich zu einem unspezifischen Wellness-Angebot für Kinder entwickelt, in denen sich ein Mix aus Tanz, Bewegungsspielen, Massagen u. a. wiederfindet und es so seine Wirkung bzw. Tradition verliert. Insofern ist das Buch gleichzeitig auch eine Reflexionshilfe für Praktiker und eine unverzichtbare Lektüre für Kinderyoga-Ausbildungen. Weitere Veröffentlichungen zu diesem Thema im Schibri-Verlag sind die Neuauflage der ersten Kinder-Yoga-Dissertation (1997, 2011: 2. Aufage) und das Praxis-Handbuch zum Entspannungstraining mit Yogaelementen (EMYK®) in Kindertagesstätten (2009) und in Schulen (2000, 2011: 2. Auflage) vom selben Autor.
	Entspannungstraining mit Yoga-Elementen in der Schule Stück, M. Das Entspannungstraining mit Yogaelementen (EMYK®) wurde im Zeitraum von 1994 bis 1997 an der der Universität Leipzig konzipiert, evaluiert und mit Schülern erprobt. Der Autor entwickelt kindgemäße Übungseinheiten mit Yogaelementen unter Einbeziehung bewährter Stressbewältigungsmethoden. Die Wirkung und Akzeptanz ... weiter

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Aktuelle Informationen

1) EMYK Ausbildung

Am 28./29.08.2010 beginnt 10 Uhr der erste Ausbildungsmodus des diesjährigen EMYK- Kurses.

Ort: Barmer Geschäftsstelle in der Ludwig-Erhard-Str.49 in 04103 Leipzig

2) Veranstaltung „Bildungsparadigmen im Wandel“

Der zweite Teile der Veranstaltungsreihe „Bildungsparadigmen im Wandel" findet am 26.11.2010 statt. Die Veranstaltung trägt den Namen "Forscher, Künstler, Konstrukteure: Frühe Bildung auf dem Prüfstand".

Ort: Neues Rathaus

Zeit: 10.00-16.00 Uhr

Aktuelle Informationen

Kinder, Forscher, Pädagogen - Frühe Bildung auf dem Prüfstand!
Stück, M.

Norden trifft Süden oder wie die Eisbären zu den Pinguinen kamen
Nonverbale Aspekte Wertschätzender Kommunikation in Kindertagesstätten
Stück, M (Hg.);Villegas, A.; Toro, R.

Wissenschaftliche Grundlagen zum Yoga mit Kindern und Jugendlichen
Stück, M.

Entspannungstraining mit Yoga-Elementen in der Schule
Stück, M.

Aktuelle Informationen

Kinder, Forscher, Pädagogen - Frühe Bildung auf dem Prüfstand!Stück, M.

Norden trifft Süden oder wie die Eisbären zu den Pinguinen kamenNonverbale Aspekte Wertschätzender Kommunikation in KindertagesstättenStück, M (Hg.);Villegas, A.; Toro, R.

Wissenschaftliche Grundlagen zum Yoga mit Kindern und JugendlichenStück, M.

Entspannungstraining mit Yoga-Elementen in der SchuleStück, M.

Kinder, Forscher, Pädagogen - Frühe Bildung auf dem Prüfstand!
Stück, M.

Norden trifft Süden oder wie die Eisbären zu den Pinguinen kamen
Nonverbale Aspekte Wertschätzender Kommunikation in Kindertagesstätten
Stück, M (Hg.);Villegas, A.; Toro, R.

Wissenschaftliche Grundlagen zum Yoga mit Kindern und Jugendlichen
Stück, M.

Entspannungstraining mit Yoga-Elementen in der Schule
Stück, M.